Modules principaux : (le contenu détaillé sera donné à l’inscription)

• La grossesse, l’accouchement
• L’allaitement (de la naissance au sevrage)
• La place du père, le masculin
• L’handiparentalité
• La difficulté maternelle
• L’alimentation (de la femme enceinte à la diversification alimentaire de l’enfant)
• L'adoption
• La relation d’aide
• Les aspects sociaux
• La création et la gestion de son entreprise
• Le toucher
• Le portage physiologique

Moyens pédagogiques : 

• Cours théoriques - mises en situations - exercices
• Des devoirs sur table
• Evaluation continue - Suivi de l'apprentissage
• Des supports pédagogiques complets

Rythme de la formation (parcours théorique et pratique de 1093 h) :

• 245 heures de formation théoriques (7 semaines) en présentiel sur notre site
• 308 heures de travail personnel intersession
• 540 heures de partie pratique (stages)
• Rédaction d'un mémoire
• Epreuves écrites et orales devant un jury pluridisciplinaire
• Remise du diplôme pour les lauréat∙e∙s

Pour garantir la qualité de notre formation, chaque promotion offre un nombre de places limité et il n'est pas possible d'intégrer une formation déjà commencée.

Pourquoi se former en présentiel ? : 

https://www.cefap-france.fr/actualites/53-l-importance-du-presentiel

Une fois diplômé∙e, l'Accompagnant∙e Périnatal∙e CeFAP® signe le Code de Déontologie qui régit son métier et s'engage à suivre une formation continue annuelle.

A l’issue de la formation, l’Accompagnant∙e Périnatal∙e sera en mesure d’intervenir auprès de futurs ou jeunes parents, quelle que soit leur situation (sociale, familiale, professionnelle, etc.), afin de leur faciliter l’élaboration de leur parentalité, restaurer leur autonomie, et favoriser un vécu positif de cette période particulière (arrivée d’un enfant). 

Ce/cette professionnel.le de l’intervention sociale spécialisé∙e en périnatalité construit son accompagnement à partir des demandes et des besoins des (futurs) parents, qui sont exprimés directement ou qu’il/elle identifie grâce à ses outils d’écoute et d’étayage (techniques d’entretien, écoute active, congruence, etc.).

L'Accompagnant∙e Périnatal∙e intervient de façons individuelle ou collective, autour de la naissance de de l'arrivée de l'enfant, durant ces différentes périodes :

• le désir d’enfant
• la grossesse / la procédure d’adoption
• l’accouchement / l’accueil de l’enfant adopté
• la vie avec le bébé ou l’enfant

L'Accompagnant∙e Périnatal∙e travaille en partenariat avec les autres travailleurs sociaux ainsi qu'avec les professionnels de la santé, et est notamment capable de :

• conduire un entretien, construire une relation de confiance avec les parents ;
• appréhender la diversité du public visé, dans toutes les situations sociales ou familiales (grossesse désirée ou non, Aide Médicale à la Procréation, adoption, 1er enfant ou famille nombreuse, etc.) ;
• permettre au père de s’exprimer autant que la mère, aider chaque membre du couple - de la famille, à prendre sa place ;
• gérer des situations d’écoute complexes (comme un conflit de couple, etc.) ;
• appréhender le contexte de vie (valeurs, obligations, etc.), les choix et motivations des parents, autour de l’arrivée de l’enfant ;
• identifier les demandes informelles, aider à faire émerger les besoins et les souhaits ;
• permettre au couple de se questionner sur divers plans, de préparer l’espace parental, de construire l’espace familial ;
• savoir exploiter des éléments théoriques et pratiques, réaliser une recherche d’informations exhaustives, pour répondre aux questions des parents
• informer, soutenir et encourager les parents pour permettre la réussite de leurs projets - repérer une difficulté ou un problème, d’ordre organisationnel, relationnel, physique ou psychique, concernant le désir d’enfant, l’adoption, la grossesse, l’accouchement ou la vie avec bébé
• accompagner les parents dans un processus de deuil (IVG, IMG, fausse couche, décès d’un enfant)
• aider les personnes à s’ajuster aux changements qui surviennent durant la période périnatale, évaluer leurs possibilités de soutien, soutenir l’accueil du bébé, et la reprise du travail ;
• valoriser l’expérience acquise par les parents ;
• permettre aux personnes de révéler leurs compétences à devenir parents, de conserver ou retrouver leur autonomie & leur estime de soi - favoriser un bien-être psychique, notamment par l’expression & la mise en mots des émotions présentes ;
• favoriser un bien-être physique, notamment par la proposition d’exercices corporels et d’outils de maternage adaptés ;
• favoriser le bien-naître et l’accueil de l’enfant, dans l’envie et la confiance ;
• travailler en collaboration avec les différents partenaires intervenant autour de la naissance (professionnels du secteur médical ou social, institutions, associations, etc.) ;
• réorienter si nécessaire vers d’autres professionnels spécialisés dans les différentes problématiques de la périnatalité ;
• respecter son Code de Déontologie ;
• créer et gérer son entreprise ou son poste de travail (clientèle, comptabilité, outils de travail, veille, etc.).

L'Accompagnant∙e Périnatal∙e exerce ainsi les fonctions suivantes :

• présence / écoute / évaluation / orientation
• information / accompagnement à la recherche de solutions
• médiation / gestion de conflits
• valorisation des compétences parentales
• maintien et restauration de l’autonomie
• accompagnement à la parentalité (grossesse ou adoption)
• étayage des fonctions parentales
• prévention de l’isolement, la dépression, l’épuisement, la maltraitance, la violence
• soutien physique et moral

Le travail de l’Accompagnant∙e Périnatal∙e s’inscrit sur le champ social préventif.

• Les candidats doivent maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit
• Ils doivent avoir un bon niveau de culture générale
• Le niveau d'entrée en formation correspond au Baccalauréat
• Dans le cadre de la formation, il est demandé de rédiger un mémoire, ce qui implique la maîtrise d'un logiciel de traitement de texte (Word, OpenOffice, ...) ainsi que l'accès à un matériel informatique pour la rédaction

 Etude du dossier et entretien de sélection préalables à l'inscription.

FORFAIT PAR SESSION incluant notamment :

• Sélection du dossier et entretien
• 245 heures de cours théoriques (s'ajoutant aux 308 heures de travail intersession et aux 540 heures de stages et de rédaction du mémoire)
• Supports pédagogiques
• Présentation aux examens
• Suivi pédagogique

Il existe diverses possibilités de prises en charge pour lesquelles le CeFAP vous enverra un devis sur demande.

N.B: Notre formation évolue ! 

A partir de septembre 2022 = Programme et calendrier provisoires, conditions tarifaires communiquées prochainement.

Devis pour les prochaines sessions sur demande

Maintien de nos formations en présentiel

Les dispositions du Décret n° 2020-1310 du 29 octobre 2020 « prescrivant les mesures générales nécessaires pour faire face à l'épidémie de covid-19 dans le cadre de l'état d'urgence sanitaire » ainsi que le Ministère du Travail dont nous dépendons, confirment que les Centres de Formation continuent d’accueillir leurs stagiaires dans le strict respect des consignes sanitaires.

• En conséquence, le calendrier des cours et le rythme de formation demeurent inchangés pour le moment.
• Les transports publics fonctionnent (train, avion, tramway, bus).
• Les hôtels restent ouverts en semaine, ainsi que nous l’a confirmé notre partenaire.
• Pour vos repas, vous pourrez profiter des services à emporter proposés par les restaurants et boulangeries alentours, ainsi que des services de livraison.
• Port d'un masque répondant aux nouvelles normes type UNS1 (les masques "fait-maison" ne sont malheureusement plus acceptés)

De notre côté, et avec le concours de notre partenaire STARTWAY, nous avons réaménagé notre espace de cours, permettant la distanciation pour la sécurité et le confort de chacun.

Nous restons à l’écoute de toute nouvelle consigne ou précision du Gouvernement, et reviendrons vers vous si la situation devait évoluer.

En dépit de cette situation difficile, nous nous réjouissons de vous retrouver prochainement, dans les meilleures conditions possibles.