Couple et sexualité : couple conjugal et parental

Informations pratiques

En distanciel

Vendredi 16 janvier 2026

9h-12h

160 € TTC

Espace apprenant en ligne

Vendredi 16 janvier 2026
9h-12h
En distanciel
Espace apprenant en ligne
160€ TTC (financements possibles)
Professionnels de santé, du paramédical ou du sanitaire et social ainsi que toutes structures ou associations désireuses de former ses salariés, bénévoles et intervenants

Présentation

L’arrivée d’un enfant est un bouleversement dans la vie d’un couple. C’est tout l’équilibre intime, psychique et émotionnel de ce duo qui est chamboulé. Chacun aborde sa parentalité avec son héritage familial et ses principes.

Dans ce module, vous obtenez des clés compréhension sur ce passage parfois vécu comme une difficulté.

Vous acquérez des outils et des ressources pour soutenir la transition des parents vers la parentalité.

Objectifs pédagogiques

Comprendre les impacts de l’arrivée d’un enfant sur l’équilibre familial
Identifier les difficultés de communication dans le couple
Se doter de repères pour identifier des points de tension ou de stress (fatigue, principes éducatifs, répartition des tâches…)
Renforcer la confiance en soi et la capacité à s’adapter à ce changement majeur
Evoquer la sexualité dans le couple
Encourager la réflexion sur les attentes communes et individuelles

Public visé

Professionnels :

de santé
du paramédical
du sanitaire et social
structures ou associations désireuses de former ses salariés, bénévoles et intervenants

Financements possibles

Le CeFAP a obtenu la certification Qualiopi, donnant la possibilité de financer sa formation grâce à des aides publiques ou mutualisées.

Contenu

La définition du couple
La différence entre une femme et un homme, les besoins de chacun
Le baby-clash
La sexualité (avant et après l’accouchement), l’évolution du désir
Les changements identitaires
Les outils et ressources pour maintenir un équilibre harmonieux

Modalités d’évaluation

Un questionnaire de « pré-formation » sera envoyé à chaque apprenant avant le démarrage de la formation.
Un test d’évaluation sous forme de QCM sera transmis à chaque apprenant en fin de formation.
Une attestation de suivi de formation sera remise à chaque participant, ainsi qu’un questionnaire de satisfaction après la formation.

Personne en situation de handicap ?

Toute situation spécifique (handicap notamment) doit nous être indiquée dans les meilleurs délais pour étudier l'adaptation de la formation. Des mesures d'ajustement sont envisageables pour sécuriser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention de notre référent handicap le cas échéant, sous réserve d'en avoir informé préalablement le CeFAP; Aucun ajustement ne pourra être réalisé à défaut d'information en amont, dans un délai raisonnable permettant la mise en place de mesures appropriées.

Présentation de l’intervenante

Karine Goetgheluck est Psychologue de formation

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