Mises en situation

Mise en situation pour comprendre la réalité du terrain lors des accompagnements auprès des parents

Informations pratiques

En présentiel

Jeudi 26 et vendredi 27 février 2026 ou

jeudi 17 et vendredi 18 septembre 2026

9h-12h30 / 14h-17h30

490 € TTC

Dossier pédagogique

Module indissociable du module « examen »

  • En présentiel
  • Jeudi 26 et vendredi 27 février 2026 ou jeudi 17 et vendredi 18 septembre 2026
  • 9h-12h / 14h-17h30
  • Dossier pédagogique 
  • 490€ TTC (financements possibles)
  • Personnes présentant l’examen d’Accompagnant.e Périnatal.e au CeFAP

Présentation

Sous forme de jeux de rôle avec un contexte donné, il s’agit de se mettre dans les conditions réelles d’accompagnements auprès des parents. 

Ce module vous permettra de vous confronter à la réalité du terrain et d’avoir des pistes d’amélioration pour vos accompagnements.  

Objectifs pédagogiques

  • Se confronter à la réalité du terrain
  • Mettre en application les acquis (connaissances et compétences) du métier d’Accompagnante Périnatale CeFAP®
  • Travailler sa posture professionnelle
  • Se questionner, prendre de la hauteur 

Financements possibles

 Le CeFAP a obtenu la certification Qualiopi, donnant la possibilité de financer sa formation grâce à des aides publiques ou mutualisées.

Contenu

  • Jeux de rôle 
  • Mises en situation 
  • Questions/réponses
  • Pistes d’amélioration

Modalités d’évaluation

  • Un questionnaire de « pré-formation » sera envoyé à chaque apprenant avant le démarrage de la formation.
  • Un test d’évaluation sous forme de QCM sera transmis à chaque apprenant en fin de formation.
  • Une attestation de suivi de formation sera remise à chaque participant, ainsi qu’un questionnaire de satisfaction après la formation.

Public visé

 Les personnes présentant l’examen d’ Accompagnant·e·s périnatal·e·s au CeFAP 

Personne en situation de handicap ?

Toute situation spécifique (handicap notamment) doit nous être indiquée dans les meilleurs délais pour étudier l'adaptation de la formation. Des mesures d'ajustement sont envisageables pour sécuriser le parcours de formation de chacun, avec l'intervention de notre référent handicap le cas échéant, sous réserve d'en avoir informé préalablement le CeFAP; Aucun ajustement ne pourra être réalisé à défaut d'information en amont, dans un délai raisonnable permettant la mise en place de mesures appropriées.

 

Présentation des intervenantes

Portrait de Véronique Grédé, chargée de formation au CeFAP

Véronique Grédé est Accompagnante Périnatale CeFAP® . Pendant 20 ans, elle a soutenu les personnes dans leurs projets de transition professionnelle qu’il s’agisse de la recherche d’un emploi, d’une reconversion professionnelle ou bien l’inscription dans un parcours de formation.

Formée en 2012 à la relation d’aide et à l’approche centrée sur la personne de Carl R. Rogers, elle a pratiqué pendant sept années ses accompagnements en adoptant cette posture si singulière, permettant à chacun d’écrire ou de réécrire son histoire professionnelle.

En 2019, elle a choisi elle-même de donner un nouveau sens à sa carrière avec l’intention d’accompagner cette fois-ci les familles lors de l’arrivée d’un enfant. Pour cela, elle a intégré la formation spécifique pour devenir Accompagnante Périnatale CeFAP® au cours de laquelle, elle a poursuivi ses apprentissages et renforcé sa posture en relation d’aide.

Véronique est convaincue que cette approche favorise un accompagnement bienveillant, prenant en considération l’existence singulière de chacun. Elle permet de donner à la personne les clés pour évoluer dans le sens qu’elle perçoit comme le plus satisfaisant pour elle, dans le respect de son autonomie et de son individualité.

Anne Daguet est Accompagnante Périnatale CeFAP®. Après différentes expériences professionnelles dans la sphère médico-sociale qui l’ont amenées à constater un manque d’accompagnement des futurs et jeunes parents, Anne s’est engagée dans le domaine de la périnatalité il y a une quinzaine d’années afin d’œuvrer à différents niveaux pour que l’Accompagnement Périnatal devienne une ressource accessible à l’ensemble des familles du territoire français.

 

 

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